alkuopetus matematiikka

Kymppiparit toiminnallisesti ja Matsku 4

Kymppiparit toiminnallisesti ja kiireettä Etenemme oppilaiden kanssa vaihe kerrallaan ilman kiirettä yksi kymppipari kerrallaan. Täytämme tasakymmentä kymppipareilla ja vähennämme tasakymmenestä kymppiparin. Tasakymmenien jälkeen siirrymme harjoittelemaan kymmenylitystä. Kun kymmenparit on opittu hyvin, niin siirrymme harjoittelemaan kymmenylitystä. Kaikki tehtävät tehdään joko yksin tai parin kanssa kokemuksellisesti välineillä. Tekemisessä käytetään kahta väriä. Toinen väri on alkuperäinen lukumäärä ja …

Kymppiparit toiminnallisesti ja Matsku 4 Lue lisää »

Jokaiselle sopivan tasoisia tehtäviä

Jokaiselle sopivan tasoisia tehtäviä – matematiikan oppitunnin ABC. Miten on mahdollista ottaa huomioon eri taitotasolla olevat oppilaat matematiikan oppitunnilla? Tässä blogitekstissä on pohjana Luokanopettaja lehden  2/2018 artikkeli, joka kertoo kahden ihan tavallisen alkuopetuksen luokan (1.luokka ja 2.luokka) yhteisistä matematiikan tunneista. Kaksi luokanopettajaa opettavat yhdessä ns. joustisluokkaa, jossa on noin 20 ekaluokkalaista ja noin 20 kakkosluokkalaista. …

Jokaiselle sopivan tasoisia tehtäviä Lue lisää »