Miten ohjata oppilasta korjaamaan lasku?

Miten ohjata oppilasta korjaamaan lasku?
Katso live-video, jossa oppilasta ohjataan
välineiden ja kuvien avulla. 
Matsku 2 oppikirjassa rakennetaan aluksi
toisella värillä lukumäärä, joka on alussa.
Lukumäärä, joka tulee lisää laitetaan toisella värillä.
Silloin on helppo huomata, mikä on muuttunut.

Välineet auttavat oppilasta ja opettajaa puhumaan 
samasta asiasta. 
Kaksi väriä johdattavat myös käyttämään yhdistelmiä ts.
hajotelmia, joita Matsku 1 kirjassa on harjoiteltu.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *